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中国官方近日发布文件，全面部署教育数字化进程，旨在赋能人才国际化培养，并建设数字教育海外学习中心，特别强调了对发展中国家进行数字技术能力培训的支持。文件强调国际合作，推动资源共建共享，并探索人才培养新路径。

　　中新社北京4月16日电 (记者曾玥)中国官方近日发布《关于加快推进教育数字化的意见》，全面部署教育数字化进程，旨在赋能人才国际化培养，并建设数字教育海外学习中心，特别强调了对发展中国家进行数字技术能力培训的支持。

　　教育部于16日举行新闻发布会，对该《意见》进行深度解读。文件强调推动数字教育资源的国际共建与共享，提出构建多边、多层级的国际合作对话机制，并升级国家智慧教育公共服务平台国际版，以丰富国际课程资源，并探索与各国及国际组织平台的对接，设立国别专区。

　　教育数字化国际合作方面，将持续实施“慕课出海”行动，与国外知名高校共建高水平课程，并赋能“鲁班工坊”等职业教育出海项目，通过海外办学机构、高校海外学习中心及企业海外培训中心，为发展中国家培养“数字+技能”复合型人才。

　　此外，《意见》着重提出加强人才国际化培养，合作共建数字课程、实训基地与虚拟实验室，推进人才的国际化联合培养，并探索建立数字学习学分互认机制，与国外高校开展数字学历互认试点，以培养国际智库人才。

　　在参与全球数字教育治理层面，《意见》明确中国将主动参与相关国际组织，推动建立国际数字教育发展共同体，并积极参与国际议程、规则及标准的制定，致力于将国家智慧教育平台、师生数字素养及数字教育安全伦理等标准推向国际共识。

　　教育部科学技术与信息化司司长周大旺透露，未来教育部将致力于资源扩容，升级国家智慧教育公共服务平台国际版，开发多语种课程资源，推动优质教育资源跨境共享，进一步推动数字教育国际合作迈上新台阶。(完)

（文章来源：中国新闻网）