AI导读：

人才培养是实现科技自主创新和经济社会发展的关键。当前，我国正处于经济转型升级的关键时期，人才供给与需求结构性矛盾凸显。因此，需完善人才培养机制，提高人才自主培养质效，坚持破立并举、系统集成和开拓创新，以适应经济社会发展的需要。

服务国家战略需求、推动经济社会发展，人才发挥着关键作用。习近平总书记在看望参加全国政协会议的民盟、民进、教育界委员时强调，要实现科技自主创新和人才自主培养的良性互动，教育需进一步发挥其先导性和基础性支撑作用。完善人才培养机制，使之与经济社会发展需求相匹配，提升人才自主培养的质量和效率。

当前，我国经济正处于转型升级的关键阶段，人才供给与需求之间的结构性矛盾日益显著，这不仅阻碍了经济的高质量发展，也影响了个人的职业发展和人生价值的实现。同时，新一轮科技革命和产业变革相互交织、加速迭代，要求我们科学预测人力资源发展趋势，加速构建现代化人力资源体系，实现人才素质优良、总量充裕、结构优化、分布合理。

人才培养需坚持破立并举。近期，部分高校积极调整专业布局，减少传统专业数量，增加新兴专业招生，这是教育领域紧跟时代趋势的务实行动。未来，需按照动态调整学科专业的原则，提高本科专业建设与国家战略急需的匹配度，特别是地方高校专业建设与区域发展的适配度，以及本科专业建设与学生全面发展的匹配度。同时，要加强校园内的就业服务，打造产教融合新模式，提供更多见习、实训机会，增强大学生快速适应工作岗位的能力。

人才培养需注重系统集成。政策制定应兼具前瞻性和实效性，既要考虑当前经济社会发展的实际需求和未来趋势，也要兼顾人才的成长规律和发展需求。我国技能人才总量已超2亿人，其中不少劳动者有向数字型复合型人才转型的迫切需求。因此，应聚焦先进制造、战略性新兴产业、数字经济、养老托育等重点领域，加强继续教育和终身学习体系建设，推进大规模知识更新，动员社会力量共同促进技能人才培养。

人才培养需坚持开拓创新。针对技能人才职业上升通道不畅的问题，多地职称制度改革值得推广，如北京增加新兴职称评审专业，湖北为农民技术人员制定专门评审办法，部分地区建立高层次人才职称评审绿色通道。这些措施畅通了人才职业发展通道，增强了人才的成就感和获得感。然而，对照党的二十届三中全会提出的人才评价体系要求，人才发展体制机制改革仍需深入，这不仅是经济发展的需要，更是实现人的全面发展的关键。

（文章来源：经济日报）