AI导读：

近年来，中国科技创新成果不断涌现，彰显蓬勃创新活力。今年两会上，代表委员们围绕如何培养时代需要的高素质人才积极建言献策，涵盖基础教育、职业教育和高等教育，旨在构建匹配新质生产力发展要求的人才队伍，推动高质量发展。

“上天入地下海”的一系列大国重器密集亮相，国产大模型、机器人风靡海内外，这些科技创新成果如雨后春笋般涌现，彰显了中国日益蓬勃的创新活力。在新一轮科技革命和产业变革的推动下，科技创新已成为推动高质量发展的重要动力。今年两会上，代表委员们围绕如何培养时代需要的高素质人才，积极建言献策，成为热议话题。

基础教育：注重个性发展，激发创新潜能

全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅表示，基础教育是人才培养的起点，对学生未来发展影响深远。她建议优化拔尖人才识别、培养及选拔机制，构建面向全体学生、促进创新潜质发展的学习生态，帮助学生保持热爱、兴趣、好奇心等品质，让学生充分发展，自然“冒尖”。同时，要加强支撑创新人才培养的专业研究，构建跨学科融合的课程体系，开设丰富多样的社团，推进科学素养培育“沃土计划”。

职业教育：深化产教融合，适应新兴产业需求

制造业是国家经济命脉，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。当前，人才培养与产业需求脱节，导致毕业生就业能力与市场需求存在差距。针对此问题，代表委员们提出，要加强职业教育与新兴产业对接，优化职业教育培养机制。职业院校应提高办学能力，通过产教融合提高人才培养的针对性和适应性。

高等教育：跨领域跨专业，培育交叉学科人才

围绕人工智能、低空经济等新质生产力赛道，多所高校正在积极布局，为新兴产业培育更多后备人才。创新愈发依赖多行业、多学科融合，这对人才培养提出了更高要求。代表委员们认为，高校应更加注重培养具有创新能力、原创能力的人才，特别是交叉学科人才。在教授学生知识的同时，更要培养学生掌握人工智能时代所需要的能力。

（文章来源：证券时报）