本报记者刘钊

　　全国政协委员、吉利控股集团董事长李书福建议，在初中阶段实施大规模因材施教，利用AI和数字化技术，发掘学生潜能，优化教育模式，实现教育公平与高质量发展。他计划在2025年全国两会上提交《关于义务教育初中阶段开展大规模因材施教释放学生禀赋的提案》，旨在为我国义务教育事业发展贡献力量。

　　李书福指出，当前教育模式同质化严重，综合应用能力重视不足，学业压力大，学生多元发展受限，评价体系单一，升学渠道狭窄，教育资源配置存在结构性矛盾。他建议实施初中阶段教育分流，推进个性化教育，通过技术升级教育系统资源，引导综合视角定义人才，推动评价体系改革，适应教育数字化发展，革新学校评估体系。

　　他进一步提出，鼓励政府部门与社会机构合作开发智能线上教育平台，提供线上课程、虚拟实验室、电子图书等，支持学生自主学习。利用VR、AR技术创新教学方式，提升学习体验。利用大数据分析、心理测评技术，动态了解学生兴趣、特长、学习风格，制定个性化学习计划。

　　李书福还建议，在智能平台上实现学校、学生、家长平行互动的学习机制，推进数字化技术和思维的学习，实现智能辅导、个性化学习推荐等功能。AI辅助教学打破了传统教学模式的局限，虚拟教学场所拓宽了学习场景，数字化学习材料的丰富性、便捷性和实时更新性远超纸质图书。

　　他呼吁对教育评估指标进行改革，构建科学、多元、适应时代发展的学校评估体系，引导教育资源合理配置，推动教育事业高质量发展。吉利教育利用AI技术自建智能教育平台，推动教育数字化改革，助力学生个性化学习，发现禀赋优势，实现更高价值。

（文章来源：证券日报）