AI导读：

联合国教科文组织宣布将人工智能定为2025年国际教育日主题，呼吁会员国增加对教师和学生的AI培训投入，推动AI在教育领域的理性应用。会议与网络研讨会将探讨AI在教育中的地位与伦理准则。

随着年度国际教育日的临近，联合国教科文组织于20日正式宣布，将人工智能（AI）确立为2025年国际教育日的主题。这一决定旨在促使教科文组织会员国增加对教师和学生的培训投资，以期在教育领域实现人工智能的合理应用与普及。

联合国自设立以来，每年1月24日都被定为国际教育日。为了深入探讨人工智能在教育领域的角色，教科文组织计划在1月24日于巴黎和纽约两地举办会议及网络研讨会，邀请全球专家共同探讨这一前沿话题。

公告强调，尽管人工智能在教育中的应用范围日益扩大，但教育行业在实际操作中仍面临缺乏明确指导的问题。根据教科文组织2023年5月对全球450所教育机构进行的调查，仅有10%的学校和大学为人工智能的使用制定了正式框架。此外，截至2022年，仅有7个国家为教师制定了与人工智能相关的框架或培训方案，而15个国家已将人工智能培训纳入国家课程体系。

教科文组织总干事阿祖莱在公告中进一步指出，人工智能为教育带来了前所未有的机遇，但其在学校的应用必须遵循严格的伦理准则。为确保人工智能能够充分发挥其潜力，该技术应作为补充而非替代学习中的人文和社会维度。人工智能应被定位为服务教师和学生的工具，旨在提升他们的自主性和整体福祉。

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（文章来源：新华网，图片版权归原作者所有）