近日，中共中央、国务院正式发布了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），为新时代教育事业的发展指明了方向。教育部负责人就《纲要》的出台背景、意义、主要思路、目标设定、结构内容及贯彻落实等问题，接受了记者的详细询问。

教育作为国之大计、党之大计，其兴衰直接关系到国家的未来。近年来，我国教育事业取得了历史性成就，教育现代化发展总体水平已跨入世界中上国家行列。站在新的历史起点上，党的二十大明确提出了到2035年建成教育强国的宏伟目标。为此，《纲要》的编制工作显得尤为重要。

在编制过程中，中央教育工作领导小组加强统筹领导，教育部会同相关部门深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，广泛征求各方意见，最终形成了这份具有里程碑意义的纲领性文件。《纲要》不仅是对党的二十大重大部署的落实，更是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制度安排。

《纲要》的编制思路以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向。其中，“三大属性”即教育的政治属性、人民属性、战略属性，是《纲要》的核心思想；“六大特质”则描绘了教育强国应具备的思政引领力、人才竞争力等关键特质；“八大体系”则构成了《纲要》的基本结构，包括思想政治教育体系、基础教育体系等。

在总体目标设定上，《纲要》坚持远近结合，分2027、2035年“两步走”。到2027年，教育强国建设将取得重要阶段性成效，各级教育普及水平持续提升，高质量教育体系初步形成。到2035年，党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制将系统完备，高质量教育体系全面建成，学习型社会全面形成。

《纲要》共11部分，详细阐述了教育强国建设的总体要求、塑造立德树人新格局、办强办优基础教育等关键内容。其中，加强和改进新时代学校思想政治教育、推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化、优化高等教育布局等举措，将为我国教育事业的发展注入新的活力。

为了推动《纲要》的贯彻落实，教育系统将积极开展学习宣传培训，把思想和行动统一到中央决策部署上来。同时，教育部正研究启动加快建设教育强国三年行动计划，开展试点探索，加强监测评价，确保《纲要》重大部署落地落实。此外，全社会也应共同关心支持教育改革发展，为实施好《纲要》营造良好的社会环境和舆论氛围。

（文章来源：新华社，图片链接及内容保持不变）