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中共中央、国务院近日发布《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，提出健全基础教育资源统筹调配机制，探索扩大免费教育范围，加强特殊教育支持等措施，以推动教育公平与质量提升。

1月19日最新消息，中共中央、国务院近日联合发布了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（以下简称《纲要》），这一纲领性文件对教育领域的未来发展进行了全面规划与部署。

《纲要》明确指出，为适应人口变化，我国将建立健全基础教育资源的统筹调配机制。具体措施包括深入实施基础教育扩优提质工程，旨在提升教育质量；同时，探索并逐步扩大免费教育的覆盖范围，以促进教育公平。为了精准掌握学龄人口变化，将建立基础教育各学段学龄人口变化的监测预警制度，并据此优化中小学和幼儿园的布局，以确保教育资源的合理配置。此外，《纲要》还强调提高教育公共服务的质量和水平，增强其普惠性、可及性和便捷性，通过加强近期与中长期教育资源的统筹配置，满足人民群众对优质教育的需求。

在管理体制上，《纲要》提出建立“市县结合”的基础教育管理体制，鼓励因地制宜地打通各学段教育资源，实现跨学段的动态调整和余缺调配，特别是针对学龄人口净流入的城镇，将扩大教育资源供给。为支持特殊教育的发展，《纲要》要求人口20万以上的县（市、区、旗）至少办好一所达到标准的特殊教育学校，并鼓励有条件的地区建设十五年一贯制的特殊教育学校。同时，加强专门学校的建设和专门教育工作，以全面提升教育体系的包容性和多样性。

（图片及文章来源：北京商报）