教育探讨｜深圳小学生数学期末考卷引发热议

　　近期，深圳市南山区小学数学期末考卷因其独特的命题方式引发了广泛关注和热议。这份考卷不仅包含了传统数学问题，如20片羽毛球场地中54人打球，需要求解单打和双打场地数量的问题，还融入了如《长城谣》歌词中的数字精确性探讨，以及成语所描述事件的概率分析等趣味内容。

　　面对这份考卷，社会各界反应不一。部分家长认为题目难度过大，甚至出现了“数学里面考语文”的质疑声。然而，也有专家认为，这样的命题方向正是教育改革的新思路，旨在培养学生的综合能力和跨学科素养。

　　以南山区小学四年级数学考卷为例，试卷题量较大，共有36道题，覆盖了6页A4纸。由于题目难度较高，原计划的90分钟考试时间被延长了20分钟。尽管如此，多位亲历本次考试的师生表示，虽然试卷整体难度较高，但通过日常练习和积累，学生们仍能从容应对。

　　针对考卷难度问题，教育专家指出，拓展性内容能为学生留出更宽裕的思考空间和操作空间，但试卷的体量大小、结构平衡以及考试时间都需要在实践中不断磨合探索。南山区教育部门也表示，将进一步加强科学命题，以命题改革推动教学方式转变，关注学生个体差异，循序渐进地引导学生适应新课改要求。

　　此外，这份考卷的出题方式也引发了较大争议。大量题目通过还原现实生活情景，对学生的阅读能力提出了较高要求。对此，家长们的看法各异，有的认为试题阅读理解过多、与日常教学脱节，有的则认为试题贴近生活实际，彰显跨学科魅力。

　　不少网友也对此进行了理性分析。他们认为，教育在不断改革，数学和语文是相通的，融会贯通才是关键。考试题目形式虽然变了，但知识点没有变，需要孩子们走出课本，学以致用，把数学融入生活。

　　南山区教育部门和部分学校负责人表示，此次数学试卷呈现出明显的情景化、重思辨、重素养特点，旨在激发学生的学习兴趣，引导学生多想，鼓励学生在具体的生活情景中运用数学思维，培养解决实际问题的能力。这种设计体现了数字化时代兼顾通识教育与专门人才培养的重要性。

　　专家指出，这不仅是小学数学的改革方向，也是整个教育体系的发展趋势。倡导“多想少算”，考试命题情景化、跨学科、增加阅读量，是当前课改的重要方向。小学数学不仅要培养学生的计算能力，更要从小培养他们的阅读理解能力、信息整合能力、分析能力和表达能力。

　　面对未来的课堂，各地正在展开落实新课程方案、新课标探索。南山区教育部门表示，这次数学试卷所呈现出的变化，是对新课标全新方向的具体践行。他们将以试题的改革来撬动教与学方式的变革，注重培养学生从信息阅读中提取关键要素、解决实际问题的能力。

　　首都师范大学教育学院院长张爽建议，可以系统分析学生的作答情况，考查试卷信效度和命题改革程序、机制的完备性，强化考试评价与课程标准、教学的一致性，实现以考试评价改革牵引学生掌握基本数学思想方法、学会在具体情景中合理应用。

（文章来源：新华社）